複合文化論系演習(創造の交流点)
基本情報
- 科目名
- 複合文化論系演習(創造の交流点)
- 副題
- 美術に見る異文化交流の問題
- 授業タイプ
- 演習
- 担当教員
- 坂上桂子
- 曜日
- 火曜日
- 時限
- 4時限
- 授業シラバス
- [シラバスへのリンク]
授業概要
異文化交流の問題を、美術の視点から学びます。モネやドガ、ロートレックは、日本美術と出会うことで、独自のアートを生み出しました。ピカソはアフリカ美術に触れることで「キュビスム」を生み出しました。美術の歴史を見てみると、こうした例は枚挙にいとまがありません。新しい偉大な創造は、異質な文化が出会い交流するところでこそ生み出されてきたと言えます。異文化の出会いとは何か、他者に学ぶとは何かといった問題を、創造の交流する地点に立って考察していきます。異文化接触と美術、ここでは二つの問題について学びます。
授業計画
第1回 オリエンテーション(目的と概要)
本授業の目的、内容、進め方について説明します。
第2回 グループ分けおよび、発表内容の計画
研究テーマの具体例を示します。また、発表のグループ分けをします。
第3回 グループによるテーマ設定
グループごとに、テーマ設定をしてもらい、発表内容について相談しながら決定します。
第4回 グループによる事前発表 1
グループごとに、本発表前の事前発表を行います。
第5回 グループによる事前発表 2
グループごとに、本発表前の事前発表を行います。
第6回 本発表 1
受講生による発表と議論。
第7回 本発表 2
受講生による発表と議論。
第8回 本発表 3
受講生による発表と議論。
第9回 本発表 4
受講生による発表と議論。
第10回 本発表 5
受講生による発表と議論。
第11回 本発表 6
受講生による発表と議論。
第12回 本発表 7
受講生による発表と議論。
第13回 本発表 8
受講生による発表と議論。
第14回 本発表 9
受講生による発表と議論。
第15回 本発表 10 およびまとめ
受講生による発表と議論、およびまとめ
本授業の目的、内容、進め方について説明します。
第2回 グループ分けおよび、発表内容の計画
研究テーマの具体例を示します。また、発表のグループ分けをします。
第3回 グループによるテーマ設定
グループごとに、テーマ設定をしてもらい、発表内容について相談しながら決定します。
第4回 グループによる事前発表 1
グループごとに、本発表前の事前発表を行います。
第5回 グループによる事前発表 2
グループごとに、本発表前の事前発表を行います。
第6回 本発表 1
受講生による発表と議論。
第7回 本発表 2
受講生による発表と議論。
第8回 本発表 3
受講生による発表と議論。
第9回 本発表 4
受講生による発表と議論。
第10回 本発表 5
受講生による発表と議論。
第11回 本発表 6
受講生による発表と議論。
第12回 本発表 7
受講生による発表と議論。
第13回 本発表 8
受講生による発表と議論。
第14回 本発表 9
受講生による発表と議論。
第15回 本発表 10 およびまとめ
受講生による発表と議論、およびまとめ